A era da informação na qual vivemos exige reflexão sobre os conteúdos ensinados e sobre as estratégias empregadas na sala de aula. O estímulo e o desenvolvimento da Educação Científica se fazem necessários por possibilitarem ao aluno melhor acompanhamento da evolução da Ciência, das transformações que ocorrem na natureza e da história do homem. O ensino de Ciências deve despertar o raciocínio científico e não ser apenas informativo. Este trabalho descreve uma metodologia de ensino de Ciências, aplicada na  turma ensino presencial na Educação de Jovens e Adultos.



 Pesquisa na sala de informática na EEB Padre Vendelino Seidel



O despertar engandeçe a prática de ensino

Prática de ciências

                                                  Uso do Laboratório de ciências