Sabemos que o material concreto não é o único e nem o mais importante recurso na compreensão da matemática, como usualmente se supõe. Não se deseja dizer com isso que tal recurso deva ser abolido da sala de aula, mas que seu uso seja analisado de forma crítica,avaliando-se sua efetiva contribuição para a compreensão matemática.
Veja como o resultado foi maravilhoso para com alunos do SAEDE.
